2011 AIME II Problema 6

Intenta el Problema 6 del 2011 AIME II a continuación y luego compara tu respuesta con la solución preparada profesionalmente de LIVE by Po-Shen Loh. También puedes intentar el examen cronometrado completo, ver todas las soluciones del 2011 AIME II, o revisar la clave de respuestas.

Todos los problemas se usan con el permiso legal oficial de la Mathematical Association of America (MAA).

6.

Se define que una cuádrupla ordenada de enteros (a,b,c,d)(a, b, c, d) es interesante si 1a<b<c<d101 \le a \lt b \lt c \lt d \le 10 y a+d>b+c.a + d \gt b + c. ¿Cuántas cuádruplas ordenadas interesantes hay?

Define an ordered quadruple of integers (a,b,c,d)(a, b, c, d) to be interesting if 1a<b<c<d101 \le a \lt b \lt c \lt d \le 10 and a+d>b+c.a + d \gt b + c. How many interesting ordered quadruples are there?

Respuesta: 80
Conceptos:combinacionesbiyecciónsimetría
Nivel de dificultad: 2390
Solución:

La condición a+d>b+ca + d \gt b + c es equivalente a dc>ba.d - c \gt b - a. Hay en total (104)=210\binom{10}{4} = 210 cuádruplas, y la involución (a,b,c,d)(a, b, c, d) (11d,11c,11b,11a)\small \mapsto (11 - d,\, 11 - c,\, 11 - b,\, 11 - a) intercambia los intervalos exteriores bab - a y dc.d - c. Así que las cuádruplas con dc>bad - c \gt b - a y las que tienen dc<bad - c \lt b - a son igual de numerosas, y la respuesta es 210T2,\frac{210 - T}{2}, donde TT cuenta las cuádruplas con dc=ba.d - c = b - a.

Si ba=dc=kb - a = d - c = k y cb=j,c - b = j, la cuádrupla queda determinada por (a,j,k)(a, j, k) con a,j,k1a, j, k \ge 1 y a+2k+j10.a + 2k + j \le 10. Para k=1,2,3,4k = 1, 2, 3, 4 los pares (a,j)(a, j) con a+j8,6,4,2a + j \le 8, 6, 4, 2 suman 28,28, 15,15, 6,6, 1,1, así que T=50.T = 50.

Por lo tanto, el número de cuádruplas interesantes es 210502=80.\frac{210 - 50}{2} = 80.

The condition a+d>b+ca + d \gt b + c is equivalent to dc>ba.d - c \gt b - a. There are (104)=210\binom{10}{4} = 210 quadruples in all, and the involution (a,b,c,d)(a, b, c, d) (11d,11c,11b,11a)\small \mapsto (11 - d,\, 11 - c,\, 11 - b,\, 11 - a) exchanges the outer gaps bab - a and dc.d - c. So the quadruples with dc>bad - c \gt b - a and those with dc<bad - c \lt b - a are equinumerous, and the answer is 210T2,\frac{210 - T}{2}, where TT counts quadruples with dc=ba.d - c = b - a.

If ba=dc=kb - a = d - c = k and cb=j,c - b = j, the quadruple is determined by (a,j,k)(a, j, k) with a,j,k1a, j, k \ge 1 and a+2k+j10.a + 2k + j \le 10. For k=1,2,3,4k = 1, 2, 3, 4 the pairs (a,j)(a, j) with a+j8,6,4,2a + j \le 8, 6, 4, 2 number 28,28, 15,15, 6,6, 1,1, so T=50.T = 50.

Therefore the number of interesting quadruples is 210502=80.\frac{210 - 50}{2} = 80.

← Problema 5#5
Examen completo

El Problema 6 en otros años