1996 AIME Problema 9

Intenta el Problema 9 del 1996 AIME a continuación y luego compara tu respuesta con la solución preparada profesionalmente de LIVE by Po-Shen Loh. También puedes intentar el examen cronometrado completo, ver todas las soluciones del 1996 AIME, o revisar la clave de respuestas.

Todos los problemas se usan con el permiso legal oficial de la Mathematical Association of America (MAA).

9.

Un estudiante aburrido recorre un pasillo que contiene una fila de casilleros cerrados, numerados del 11 al 1024.1024. Abre el casillero 11 y, a partir de entonces, alterna entre saltarse y abrir cada casillero cerrado. Al llegar al final del pasillo, se da la vuelta y regresa. Abre el primer casillero cerrado que encuentra y luego vuelve a alternar entre saltarse y abrir cada casillero cerrado. Continúa recorriendo el pasillo de un lado a otro de esta manera hasta que todos los casilleros están abiertos. ¿Qué número tiene el último casillero que abre?

A bored student walks down a hall that contains a row of closed lockers, numbered 11 to 1024.1024. He opens locker 1,1, and then alternates between skipping and opening each closed locker thereafter. When he reaches the end of the hall, the student turns around and starts back. He opens the first closed locker he encounters, and then alternates between skipping and opening each closed locker thereafter. The student continues wandering back and forth in this manner until every locker is open. What is the number of the last locker he opens?

Respuesta: 342
Conceptos:simulación de procesosreconocimiento de patronessucesión aritmética
Nivel de dificultad: 2270
Pista pequeña:

Después de cada recorrido, los casilleros aún cerrados forman una progresión aritmética

After each trip, the still-closed lockers form an arithmetic sequence

Pista grande:

Anota solo el primer término, la diferencia común y el número de términos después de cada recorrido

Record only the first term, common difference, and number of terms after each trip

Solución:

En cada recorrido, el estudiante abre el primero, el tercero, el quinto, y así sucesivamente entre los casilleros restantes en la dirección en que avanza. Al seguir la progresión aritmética de casilleros cerrados después de cada recorrido se obtiene:

recorrido primero diferencia cantidad
11 22 22 512512
22 22 44 256256
33 66 88 128128
44 66 1616 6464
55 2222 3232 3232
66 2222 6464 1616
77 8686 128128 88
88 8686 256256 44
99 342342 512512 22

Por lo tanto, solo los casilleros 342342 y 854854 permanecen cerrados después del noveno recorrido. En el décimo, comenzando desde la derecha, se abre el casillero 854854 y queda el 342.342. En consecuencia, el último casillero abierto es el 342.342.

On every trip the student opens the first, third, fifth, and so on among the remaining lockers in his direction of travel. Tracking the closed arithmetic sequence after each trip gives:

trip first difference count
11 22 22 512512
22 22 44 256256
33 66 88 128128
44 66 1616 6464
55 2222 3232 3232
66 2222 6464 1616
77 8686 128128 88
88 8686 256256 44
99 342342 512512 22

Thus only lockers 342342 and 854854 remain after the ninth trip. On the tenth trip, starting from the right, locker 854854 is opened and 342342 remains. Therefore the last locker opened is 342.342.

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