2025 AIME I Problema 12

A continuación está la solución preparada profesionalmente para el Problema 12 del 2025 AIME I, de LIVE by Po-Shen Loh. También puedes intentar el examen cronometrado completo, ver todas las soluciones del 2025 AIME I, o revisar la clave de respuestas.

Todos los problemas se usan con el permiso legal oficial de la Mathematical Association of America (MAA).

Conceptos:desigualdadfactorizaciónárea del triángulovector

Nivel de dificultad: 3060

12.

El conjunto de puntos del espacio de coordenadas 33-dimensional que están en el plano x+y+z=75x + y + z = 75 cuyas coordenadas satisfacen las desigualdades xyz<yzx<zxyx - yz \lt y - zx \lt z - xy forma tres regiones convexas disjuntas. Exactamente una de esas regiones tiene área finita. El área de esta región finita se puede expresar en la forma ab,a\sqrt{b}, donde aa y bb son enteros positivos y bb no es divisible por el cuadrado de ningún primo. Halle a+b.a + b.

The set of points in 33-dimensional coordinate space that lie in the plane x+y+z=75x + y + z = 75 whose coordinates satisfy the inequalities xyz<yzx<zxyx - yz \lt y - zx \lt z - xy forms three disjoint convex regions. Exactly one of those regions has finite area. The area of this finite region can be expressed in the form ab,a\sqrt{b}, where aa and bb are positive integers and bb is not divisible by the square of any prime. Find a+b.a + b.

Solución:

Como xyz(yzx)x - yz - (y - zx) =(xy)+z(xy)= (x - y) + z(x - y) =(xy)(1+z),= (x - y)(1 + z), y análogamente yzx(zxy)y - zx - (z - xy) =(yz)(1+x),= (y - z)(1 + x), las condiciones son (xy)(1+z)<0(x - y)(1 + z) \lt 0 y (yz)(1+x)<0.(y - z)(1 + x) \lt 0. Cada condición ofrece dos patrones de signos, dando cuatro combinaciones. La combinación x>y,x \gt y, z<1,z \lt -1, y>z,y \gt z, x<1x \lt -1 es imposible sobre el plano: x,z<1x, z \lt -1 obliga a y>77,y \gt 77, lo que contradice x>y.x \gt y. Dos de las combinaciones restantes permiten que una coordenada se vaya al infinito, produciendo las dos regiones no acotadas.

La región acotada es x<y,x \lt y, y<z,y \lt z, x>1x \gt -1 (la cuarta restricción z>1z \gt -1 es entonces automática): el conjunto 1<x<y<z-1 \lt x \lt y \lt z sobre el plano. Su clausura es el triángulo cuyos vértices provienen de intersecar las rectas frontera de dos en dos: x=1,x=yx = -1, x = y da (1,1,77);(-1, -1, 77); x=1,y=zx = -1, y = z da (1,38,38);(-1, 38, 38); y x=y=zx = y = z da (25,25,25).(25, 25, 25).

Con A=(1,1,77),A = (-1, -1, 77), los vectores de los lados son BA=(0,39,39)B - A = (0, 39, -39) y CA=(26,26,52),C - A = (26, 26, -52), cuyo producto cruz es 1014(1,1,1),-1014\,(1, 1, 1), de longitud 10143.1014\sqrt{3}. El área es 101432=5073,\frac{1014\sqrt{3}}{2} = 507\sqrt{3}, así que a+b=507+3=510.a + b = 507 + 3 = 510.

Since xyz(yzx)x - yz - (y - zx) =(xy)+z(xy)= (x - y) + z(x - y) =(xy)(1+z),= (x - y)(1 + z), and similarly yzx(zxy)y - zx - (z - xy) =(yz)(1+x),= (y - z)(1 + x), the conditions are (xy)(1+z)<0(x - y)(1 + z) \lt 0 and (yz)(1+x)<0.(y - z)(1 + x) \lt 0. Each condition offers two sign patterns, giving four combinations. The combination x>y,x \gt y, z<1,z \lt -1, y>z,y \gt z, x<1x \lt -1 is impossible on the plane: x,z<1x, z \lt -1 forces y>77,y \gt 77, contradicting x>y.x \gt y. Two of the remaining combinations allow a coordinate to run off to infinity, producing the two unbounded regions.

The bounded region is x<y,x \lt y, y<z,y \lt z, x>1x \gt -1 (the fourth constraint z>1z \gt -1 is then automatic): the set 1<x<y<z-1 \lt x \lt y \lt z on the plane. Its closure is the triangle whose vertices come from intersecting the boundary lines pairwise: x=1,x=yx = -1, x = y gives (1,1,77);(-1, -1, 77); x=1,y=zx = -1, y = z gives (1,38,38);(-1, 38, 38); and x=y=zx = y = z gives (25,25,25).(25, 25, 25).

With A=(1,1,77),A = (-1, -1, 77), the edge vectors are BA=(0,39,39)B - A = (0, 39, -39) and CA=(26,26,52),C - A = (26, 26, -52), whose cross product is 1014(1,1,1),-1014\,(1, 1, 1), of length 10143.1014\sqrt{3}. The area is 101432=5073,\frac{1014\sqrt{3}}{2} = 507\sqrt{3}, so a+b=507+3=510.a + b = 507 + 3 = 510.

← Problema 11#11Examen completoProblema 13#13 →

El Problema 12 en otros años