2015 AMC 8 Problema 16

A continuación está la solución en video y solución preparada profesionalmente para el Problema 16 del 2015 AMC 8, de LIVE by Po-Shen Loh. También puedes intentar el examen cronometrado completo, ver todas las soluciones del 2015 AMC 8, o revisar la clave de respuestas.

Todos los problemas se usan con el permiso legal oficial de la Mathematical Association of America (MAA).

Conceptos:razón y proporciónfracción

Nivel de dificultad: 1300

16.

En un programa de mentoría de secundaria, algunos de los estudiantes de sexto grado están emparejados con un estudiante de noveno grado como compañero. A ningún estudiante de noveno grado se le asigna más de un compañero de sexto grado. Si 13\dfrac{1}{3} de todos los estudiantes de noveno grado están emparejados con 25\dfrac{2}{5} de todos los estudiantes de sexto grado, ¿qué fracción del número total de estudiantes de sexto y noveno grado tiene un compañero?

In a middle-school mentoring program, a number of the sixth graders are paired with a ninth-grade student as a buddy. No ninth grader is assigned more than one sixth-grade buddy. If 13\dfrac{1}{3} of all the ninth graders are paired with 25\dfrac{2}{5} of all the sixth graders, what fraction of the total number of sixth and ninth graders have a buddy?

215 \dfrac{2}{15}

411 \dfrac{4}{11}

1130 \dfrac{11}{30}

38 \dfrac{3}{8}

1115 \dfrac{11}{15}

Solución en video:
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Solución escrita:

Supongamos que hay ss estudiantes de sexto grado y nn de noveno grado. El número de estudiantes de noveno grado emparejados es igual al número de estudiantes de sexto grado emparejados, así que 13n=25s.\dfrac13 n=\dfrac25 s.

Esto da 5n=6s5n=6s, así que n:s=6:5n:s=6:5. Por lo tanto, el número total de estudiantes es proporcional a 1111 partes.

Los estudiantes de noveno grado emparejados constituyen 13611=211\dfrac13\cdot\dfrac6{11}=\dfrac2{11} de todos los estudiantes, y los de sexto grado emparejados constituyen 25511=211\dfrac25\cdot\dfrac5{11}=\dfrac2{11} de todos los estudiantes. En total, 411\dfrac4{11} de los estudiantes tienen un compañero.

Por lo tanto, B es la respuesta correcta.

Let there be ss sixth graders and nn ninth graders. The number of paired ninth graders equals the number of paired sixth graders, so 13n=25s.\dfrac13 n=\dfrac25 s.

This gives 5n=6s5n=6s, so n:s=6:5n:s=6:5. The total number of students is therefore proportional to 1111 parts.

The paired ninth graders make up 13611=211\dfrac13\cdot\dfrac6{11}=\dfrac2{11} of all students, and the paired sixth graders make up 25511=211\dfrac25\cdot\dfrac5{11}=\dfrac2{11} of all students. Altogether, 411\dfrac4{11} of the students have a buddy.

Thus, B is the correct answer.

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