Soluciones del 2023 AMC 12B
Desplázate hacia abajo para ver las soluciones preparadas profesionalmente de LIVE by Po-Shen Loh, imprime las soluciones en PDF, consulta la clave de respuestas, o haz el examen cronometrado completo.
Todos los problemas se usan con el permiso legal oficial de la Mathematical Association of America (MAA).
1.
La Sra. Jones está sirviendo jugo de naranja en cuatro vasos idénticos para sus cuatro hijos. Llena por completo los primeros tres vasos, pero se queda sin jugo cuando el cuarto vaso está solo lleno. ¿Qué fracción de un vaso debe verter la Sra. Jones desde cada uno de los primeros tres vasos hacia el cuarto vaso para que los cuatro vasos tengan la misma cantidad de jugo?
Mrs. Jones is pouring orange juice into four identical glasses for her four sons. She fills the first three glasses completely but runs out of juice when the fourth glass is only full. What fraction of a glass must Mrs. Jones pour from each of the first three glasses into the fourth glass so that all four glasses will have the same amount of juice?
Solución:
El jugo total es vasos. Repartido en partes iguales, cada vaso debe contener de un vaso. Por lo tanto, cada uno de los primeros tres vasos debe ceder
Por lo tanto, la respuesta correcta es C.
The total juice is glasses. Split evenly, each glass should hold of a glass. Each of the first three glasses must therefore give up
Thus, the correct answer is C.
2.
Carlos fue a una tienda de deportes a comprar zapatillas para correr. Las zapatillas estaban en oferta, con los precios reducidos en en cada par. Carlos también sabía que tenía que pagar un impuesto de venta de sobre el precio con descuento. Tenía dólares. ¿Cuál es el precio original (antes del descuento) de las zapatillas más caras que podía permitirse comprar?
Carlos went to a sports store to buy running shoes. Running shoes were on sale, with prices reduced by on every pair of shoes. Carlos also knew that he had to pay a sales tax on the discounted price. He had dollars. What is the original (before discount) price of the most expensive shoes he could afford to buy?
Nivel de dificultad: 1020
Solución:
El costo final de un par con precio original es Al plantear se obtiene así que el par más caro que puede pagar costaba originalmente dólares.
Por lo tanto, la respuesta correcta es B.
The final cost of a pair with original price is Setting gives so the most expensive affordable pair originally cost dollars.
Thus, the correct answer is B.
3.
Un triángulo rectángulo -- está inscrito en el círculo y un triángulo rectángulo -- está inscrito en el círculo ¿Cuál es la razón entre el área del círculo y el área del círculo ?
A -- right triangle is inscribed in circle and a -- right triangle is inscribed in circle What is the ratio of the area of circle to the area of circle
Nivel de dificultad: 1020
Solución:
La hipotenusa de un triángulo rectángulo inscrito es un diámetro, así que el círculo tiene diámetro y el círculo tiene diámetro La razón de áreas es
Por lo tanto, la respuesta correcta es D.
The hypotenuse of an inscribed right triangle is a diameter, so circle has diameter and circle has diameter The ratio of areas is
Thus, the correct answer is D.
4.
El pincel de Jackson forma una franja angosta con un ancho de milímetros. Jackson tiene suficiente pintura para hacer una franja de metros de largo. ¿Cuántos centímetros cuadrados de papel podría cubrir Jackson con pintura?
Jackson's paintbrush makes a narrow strip with a width of millimeters. Jackson has enough paint to make a strip meters long. How many square centimeters of paper could Jackson cover with paint?
Nivel de dificultad: 1200
Solución:
Al convertir las unidades, la franja tiene cm de ancho y cm de largo, así que su área es centímetros cuadrados.
Por lo tanto, la respuesta correcta es C.
Converting units, the strip is cm wide and cm long, so its area is square centimeters.
Thus, the correct answer is C.
5.
Estás jugando un juego. Un rectángulo cubre dos casillas adyacentes (orientado horizontal o verticalmente) de una cuadrícula de casillas, pero no te dicen cuáles dos casillas están cubiertas. Tu objetivo es encontrar al menos una casilla que esté cubierta por el rectángulo. Un "turno" consiste en que adivines una casilla, tras lo cual te dicen si esa casilla está cubierta por el rectángulo oculto. ¿Cuál es el número mínimo de turnos que necesitas para garantizar que al menos una de las casillas que adivinaste esté cubierta por el rectángulo?
You are playing a game. A rectangle covers two adjacent squares (oriented either horizontally or vertically) of a grid of squares, but you are not told which two squares are covered. Your goal is to find at least one square that is covered by the rectangle. A "turn" consists of you guessing a square, after which you are told whether that square is covered by the hidden rectangle. What is the minimum number of turns you need to ensure that at least one of your guessed squares is covered by the rectangle?
Nivel de dificultad: 1350
Solución:
Un conjunto de casillas adivinadas garantiza tocar el dominó si y solo si las casillas sin adivinar no contienen dos casillas adyacentes, ya que de lo contrario el dominó podría esconderse en ese par adyacente. El conjunto más grande de casillas mutuamente no adyacentes en la cuadrícula es el patrón de tablero de casillas (las cuatro esquinas más el centro). Así que a lo sumo se pueden dejar casillas sin adivinar, y debes adivinar
Por lo tanto, la respuesta correcta es C.
A set of guessed squares is guaranteed to hit the domino if and only if the un-guessed squares contain no two adjacent squares, since otherwise the domino could hide on that adjacent pair. The largest set of pairwise non-adjacent squares in the grid is the -square checkerboard (four corners plus the center). So at most squares can be left unguessed, and you must guess
Thus, the correct answer is C.
6.
Cuando las raíces del polinomio
se eliminan de la recta numérica, lo que queda es la unión de intervalos abiertos disjuntos. ¿En cuántos de estos intervalos es positivo?
When the roots of the polynomial
are removed from the number line, what remains is the union of disjoint open intervals. On how many of these intervals is positive?
Solución:
El exponente del factor es así que el signo de cambia en solo cuando es impar, es decir, en Para todos los factores son positivos, así que Barriendo hacia la izquierda y cambiando de signo en cada raíz impar, los intervalos positivos son y seis intervalos en total.
Por lo tanto, la respuesta correcta es C.
The exponent of the factor is so the sign of changes at only when is odd, i.e. at For every factor is positive, so Sweeping left and flipping at each odd root, the positive intervals are and — six intervals in all.
Thus, the correct answer is C.
7.
¿Para cuántos enteros la expresión
representa un número real, donde denota el logaritmo en base ?
For how many integers does the expression
represent a real number, where denotes the base logarithm?
Nivel de dificultad: 1530
Solución:
Escribe Entonces y la fracción es Un análisis de signos muestra que esto es exactamente cuando o Como es un entero positivo, obliga a mientras que da que son valores. En total
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
Write Then and the fraction is A sign chart shows this is exactly when or Since is a positive integer, forces while gives which is values. In total
Thus, the correct answer is E.
8.
¿Cuántos subconjuntos no vacíos de tienen la propiedad de que el número de elementos de es igual al elemento mínimo de ? Por ejemplo, satisface la condición.
How many nonempty subsets of have the property that the number of elements in is equal to the least element of For example, satisfies the condition.
Nivel de dificultad: 1570
Solución:
Si el elemento mínimo es entonces y los elementos restantes provienen de un conjunto de tamaño El conteo es que es igual a
Por lo tanto, la respuesta correcta es D.
If the least element is then and the remaining elements come from a set of size The count is which equals
Thus, the correct answer is D.
9.
¿Cuál es el área de la región en el plano de coordenadas definida por
What is the area of the region in the coordinate plane defined by
Nivel de dificultad: 1500
Solución:
Reemplazando por la condición describe un rombo centrado en con diagonales de longitud por lo que su área es Está por completo en el primer cuadrante (tocando los ejes solo en puntos aislados), así que al reflejarlo respecto a los dos ejes se producen copias disjuntas. El área total es
Por lo tanto, la respuesta correcta es B.
Replacing by the condition describes a diamond centered at with diagonals of length hence area It lies entirely in the first quadrant (touching the axes only at single points), so reflecting across the two axes produces disjoint copies. The total area is
Thus, the correct answer is B.
10.
En el plano , un círculo de radio con centro en el semieje positivo es tangente al eje en el origen, y un círculo de radio con centro en el semieje positivo es tangente al eje en el origen. ¿Cuál es la pendiente de la recta que pasa por los dos puntos en los que estos círculos se intersecan?
In the -plane, a circle of radius with center on the positive -axis is tangent to the -axis at the origin, and a circle with radius with center on the positive -axis is tangent to the -axis at the origin. What is the slope of the line passing through the two points at which these circles intersect?
Nivel de dificultad: 1440
Solución:
Los círculos son y es decir, y Al restar se obtiene así que los puntos de intersección están sobre que tiene pendiente
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
The circles are and i.e. and Subtracting gives so the intersection points lie on which has slope
Thus, the correct answer is E.
11.
¿Cuál es el área máxima de un trapecio isósceles que tiene lados no paralelos de longitud y una base que es el doble de larga que la otra?
What is the maximum area of an isosceles trapezoid that has legs of length and one base twice as long as the other?
Nivel de dificultad: 1570
Solución:
Sean las bases y Cada lado no paralelo tiene un desplazamiento horizontal de así que la altura es y el área es Entonces que se maximiza cuando Ahí la altura es y
Por lo tanto, la respuesta correcta es D.
Let the bases be and Each leg has horizontal offset so the height is and the area is Then maximized when There the height is and
Thus, the correct answer is D.
12.
Para los números complejos y define la operación binaria mediante
Supón que es un número complejo tal que ¿Cuánto vale ?
For complex numbers and define the binary operation by
Suppose is a complex number such that What is
Nivel de dificultad: 1630
Solución:
Con tenemos y Las partes reales dan así que Las partes imaginarias dan así que y Entonces por lo que
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
With we have and The real parts give so The imaginary parts give so and Then so
Thus, the correct answer is E.
13.
Una caja rectangular tiene longitudes de aristas distintas y La suma de las longitudes de las aristas de es la suma de las áreas de las caras de es y el volumen de es ¿Cuál es la longitud de la diagonal interior más larga que conecta dos vértices de ?
A rectangular box has distinct edge lengths and The sum of the lengths of all edges of is the sum of the areas of all faces of is and the volume of is What is the length of the longest interior diagonal connecting two vertices of
Nivel de dificultad: 1500
Solución:
Por las aristas, así que Por las caras, así que Entonces así que la diagonal es
Por lo tanto, la respuesta correcta es D.
From the edges, so From the faces, so Then so the diagonal is
Thus, the correct answer is D.
14.
¿Para cuántos pares ordenados de enteros el polinomio tiene raíces enteras distintas?
For how many ordered pairs of integers does the polynomial have distinct integer roots?
Nivel de dificultad: 1630
Solución:
Por Vieta, las tres raíces enteras distintas multiplican a Los conjuntos de tres enteros distintos con producto son y Cada conjunto determina y y los cinco dan pares diferentes, así que hay pares ordenados
Por lo tanto, la respuesta correcta es A.
By Vieta, the three distinct integer roots multiply to The sets of three distinct integers with product are and Each set determines and and all five give different pairs, so there are ordered pairs
Thus, the correct answer is A.
15.
Supón que y son enteros positivos tales que
¿Cuáles de los siguientes enunciados son necesariamente verdaderos?
I. Si o o ambos, entonces
II. Si entonces o o ambos.
III. si y solo si
Suppose and are positive integers such that
Which of the following statements are necessarily true?
I. If or or both, then
II. If then or or both.
III. if and only if
I, II y III
I, II, and III
Solo I
I only
Solo I y II
I and II only
Solo III
III only
Solo II y III
II and III only
Nivel de dificultad: 1800
Solución:
Multiplicando por se obtiene Como obtenemos así que si y solo si Como obtenemos así que si y solo si Como con el enunciado III se sigue: si y solo si ambos se cumplen. El enunciado II es la implicación directa de III, por lo que es verdadero. El enunciado I es falso: si pero entonces así que Solo II y III son verdaderos.
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
Multiplying by gives Since we get so iff Since we get so iff As with statement III follows: iff both hold. Statement II is the forward implication of III, hence true. Statement I is false: if but then so Only II and III are true.
Thus, the correct answer is E.
16.
En Coinland, hay tres tipos de monedas, con valores y ¿Cuál es la suma de los dígitos de la máxima cantidad de dinero que es imposible tener?
In Coinland, there are three types of coins, each worth and What is the sum of the digits of the maximum amount of money that is impossible to have?
Nivel de dificultad: 1660
Solución:
Las cantidades son todas alcanzables (por ejemplo ). Agregar luego alcanza toda cantidad mayor. Al revisar por debajo, es imposible, ya que son todos imposibles. Así que la mayor cantidad imposible es cuya suma de dígitos es
Por lo tanto, la respuesta correcta es D.
The amounts are all attainable (for instance ). Adding 's then reaches every larger amount. Checking below, is impossible, since are all impossible. So the largest impossible amount is whose digit sum is
Thus, the correct answer is D.
17.
El triángulo tiene longitudes de lados en progresión aritmética, y el lado más pequeño tiene longitud Si el triángulo tiene un ángulo de ¿cuál es el área de ?
Triangle has side lengths in arithmetic progression, and the smallest side has length If the triangle has an angle of what is the area of
Nivel de dificultad: 1630
Solución:
Sean los lados El ángulo de está frente al lado más largo, así que Usando se obtiene así que y los lados son El área es
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
Let the sides be The angle faces the longest side, so Using gives so and the sides are The area is
Thus, the correct answer is E.
18.
El año académico pasado, Yolanda y Zelda tomaron cursos diferentes que no necesariamente aplicaron la misma cantidad de exámenes cortos durante cada uno de los dos semestres. El promedio de Yolanda en todos los exámenes cortos que tomó durante el primer semestre fue puntos más alto que el promedio de Zelda en todos los exámenes cortos que tomó durante el primer semestre. El promedio de Yolanda en todos los exámenes cortos que tomó durante el segundo semestre fue puntos más alto que su promedio del primer semestre, y de nuevo fue puntos más alto que el promedio de Zelda en todos los exámenes cortos que Zelda tomó durante su segundo semestre. ¿Cuál de los siguientes enunciados no puede ser verdadero de ninguna manera?
Last academic year Yolanda and Zelda took different courses that did not necessarily administer the same number of quizzes during each of the two semesters. Yolanda's average on all the quizzes she took during the first semester was points higher than Zelda's average on all the quizzes she took during the first semester. Yolanda's average on all the quizzes she took during the second semester was points higher than her average for the first semester and was again points higher than Zelda's average on all the quizzes Zelda took during her second semester. Which one of the following statements cannot possibly be true?
El promedio de exámenes cortos de Yolanda en el año académico fue puntos más alto que el de Zelda.
Yolanda's quiz average for the academic year was points higher than Zelda's.
El promedio de exámenes cortos de Zelda en el año académico fue más alto que el de Yolanda.
Zelda's quiz average for the academic year was higher than Yolanda's.
El promedio de exámenes cortos de Yolanda en el año académico fue puntos más alto que el de Zelda.
Yolanda's quiz average for the academic year was points higher than Zelda's.
El promedio de exámenes cortos de Zelda en el año académico fue igual al de Yolanda.
Zelda's quiz average for the academic year equaled Yolanda's.
Si Zelda hubiera obtenido puntos más en cada examen corto que tomó, entonces habría tenido el mismo promedio del año académico que Yolanda.
If Zelda had scored points higher on each quiz she took, then she would have had the same average for the academic year as Yolanda.
Nivel de dificultad: 1800
Solución:
Fija el promedio de Zelda del primer semestre en Entonces el primer semestre de Yolanda es su segundo semestre es y el segundo semestre de Zelda es El promedio anual de cada persona es un promedio ponderado de sus dos promedios semestrales, así que el promedio anual de Yolanda está entre y y el de Zelda está entre y La mayor diferencia posible Yolanda Zelda es por lo tanto a lo sumo así que nunca puede ser Todos los demás enunciados son alcanzables para cantidades de exámenes adecuadas.
Por lo tanto, la respuesta correcta es A.
Set Zelda's first-semester average to Then Yolanda's first semester is her second semester is and Zelda's second semester is Each person's yearly average is a weighted average of their two semester averages, so Yolanda's year average lies between and and Zelda's lies between and The largest possible gap Yolanda Zelda is therefore at most so it can never be All the other statements are achievable for suitable quiz counts.
Thus, the correct answer is A.
19.
Cada una de pelotas se coloca en uno de recipientes. ¿Cuál de las siguientes opciones es la más cercana a la probabilidad de que cada uno de los recipientes contenga un número impar de pelotas?
Each of balls is placed in one of bins. Which of the following is closest to the probability that each of the bins will contain an odd number of balls?
Nivel de dificultad: 1990
Solución:
Al contar las asignaciones en las que los tres recipientes son impares con el filtro de paridad se obtiene para valores impares de Al dividir entre el total de asignaciones, la probabilidad es que para está extremadamente cerca de
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
Counting assignments where all three bins are odd with the parity filter gives for odd Dividing by the total assignments, the probability is which for is extremely close to
Thus, the correct answer is E.
20.
La rana Cyrus salta unidades en una dirección, luego más en otra dirección. ¿Cuál es la probabilidad de que caiga a menos de unidad de su posición inicial?
Cyrus the frog jumps units in a direction, then more in another direction. What is the probability that he lands less than unit away from his starting position?
Nivel de dificultad: 2110
Solución:
Toma el primer salto como y el segundo como con uniforme en La distancia de aterrizaje satisface Necesitamos es decir, La medida de tales ángulos es así que la probabilidad es Usando con se obtiene así que la probabilidad es
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
Take the first jump as and the second as with uniform on The landing distance satisfies We need i.e. The measure of such angles is so the probability is Using with gives so the probability is
Thus, the correct answer is E.
21.
Una pantalla de lámpara tiene la forma de la superficie lateral del tronco de un cono circular recto. La altura del tronco es pulgadas, su diámetro superior es pulgadas, y su diámetro inferior es pulgadas. Un insecto está en la parte inferior de la pantalla y hay una gota de miel en el borde superior de la pantalla, en el punto más alejado del insecto. El insecto quiere arrastrarse hasta la miel, pero debe permanecer sobre la superficie de la pantalla. ¿Cuál es la longitud en pulgadas de su trayectoria más corta hasta la miel?
A lampshade is made in the form of the lateral surface of the frustum of a right circular cone. The height of the frustum is inches, its top diameter is inches, and its bottom diameter is inches. A bug is at the bottom of the lampshade and there is a glob of honey on the top edge of the lampshade at the spot farthest from the bug. The bug wants to crawl to the honey, but it must stay on the surface of the lampshade. What is the length in inches of its shortest path to the honey?
Nivel de dificultad: 2020
Solución:
Extiende el tronco a un cono completo. Como los radios son y con banda inclinada el vértice está a distancia inclinada del borde superior y del borde inferior. La circunferencia inferior se desenrolla en un sector de radio y ángulo Coloca al insecto en en este patrón; la miel, a mitad de camino alrededor de la base, está a radio y ángulo La cuerda recta entre ellos pasa dentro del radio (fuera de la superficie), así que la geodésica va tangente al círculo de radio la tangente tiene longitud y toca en el ángulo tras lo cual la trayectoria sigue el arco de ángulo sobre el radio de longitud La trayectoria más corta es
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
Extend the frustum to a full cone. Since the radii are and with slant band the apex is slant distance from the top rim and from the bottom rim. The bottom circumference unrolls to a sector of radius and angle Place the bug at in this pattern; the honey, halfway around the base, is at radius and angle The straight chord between them passes within radius (off the surface), so the geodesic goes tangent to the circle of radius the tangent has length and touches at angle after which the path follows the arc of angle on radius of length The shortest path is
Thus, the correct answer is E.
22.
Una función de valores reales tiene la propiedad de que para todos los números reales y
¿Cuál de los siguientes no puede ser el valor de ?
A real-valued function has the property that for all real numbers and
Which one of the following cannot be the value of
Nivel de dificultad: 2020
Solución:
Haciendo se obtiene así que o Si entonces haciendo se obliga a lo que da En caso contrario y haciendo se obtiene para todo En particular, con Así que y de hecho todo valor en es alcanzable (por ejemplo o ). Por lo tanto es imposible.
Por lo tanto, la respuesta correcta es E.
Setting gives so or If then setting forces giving Otherwise and setting gives for every In particular, with So and indeed every value in is attainable (e.g. or ). Hence is impossible.
Thus, the correct answer is E.
23.
Cuando se lanzan dados estándar de seis caras, el producto de los números obtenidos puede ser cualquiera de valores posibles. ¿Cuánto vale ?
When standard six-sided dice are rolled, the product of the numbers rolled can be any of possible values. What is
Nivel de dificultad: 2270
Solución:
Cada dado aporta un vector de exponentes en los primos (la cara ), y un producto queda determinado por la suma de estos vectores. Al contar las sumas alcanzables distintas para se obtiene así que
Por lo tanto, la respuesta correcta es A.
Each die contributes an exponent vector in the primes (face ), and a product is determined by the sum of these vectors. Counting the distinct attainable sums for gives so
Thus, the correct answer is A.
24.
Supón que y son enteros positivos que satisfacen todas las siguientes relaciones.
¿Cuánto vale ?
Suppose that and are positive integers satisfying all of the following relations.
What is
Nivel de dificultad: 2270
Solución:
Trata cada primo por separado usando los exponentes de
Primo (total ): obliga a luego con da y así que el exponente mínimo es
Primo (total ): con los demás lcm iguales a obliga a luego con da así que el mínimo es
Primo (total ): con obliga a luego con cada uno y máximos por pares da dos de ellos iguales a y uno igual a así que el mínimo es
Por lo tanto
Por lo tanto, la respuesta correcta es C.
Handle each prime separately using the exponents of
Prime (total ): forces then with gives and so the minimum exponent is
Prime (total ): with the other lcms equal to forces then with gives so the minimum is
Prime (total ): with forces then with each and pairwise maxima gives two of them equal to and one equal to so the minimum is
Therefore
Thus, the correct answer is C.
25.
Un pentágono regular con área se imprime en papel y se recorta. Los cinco vértices del pentágono se doblan hacia el centro del pentágono, creando un pentágono más pequeño. ¿Cuál es el área del nuevo pentágono?
A regular pentagon with area is printed on paper and cut out. The five vertices of the pentagon are folded into the center of the pentagon, creating a smaller pentagon. What is the area of the new pentagon?
Nivel de dificultad: 2490
Solución:
Sea el circunradio del pentágono original Doblar un vértice hacia el centro crea un pliegue a lo largo de la mediatriz del segmento que va del centro a ese vértice, una recta a distancia del centro. Los cinco pliegues delimitan un pentágono regular con apotema mientras que el original tiene apotema Las áreas escalan como el cuadrado de la apotema, así que la razón es Como esta razón es Multiplicando por el área original se obtiene
Por lo tanto, la respuesta correcta es B.
Let the original pentagon have circumradius Folding a vertex to the center creases along the perpendicular bisector of the segment from the center to that vertex, a line at distance from the center. The five creases bound a regular pentagon with apothem whereas the original has apothem Areas scale as the square of the apothem, so the ratio is Since this ratio is Multiplying by the original area gives
Thus, the correct answer is B.