Soluciones del 1989 AMC 8

Desplázate hacia abajo para ver las soluciones preparadas profesionalmente de LIVE by Po-Shen Loh, imprime las soluciones en PDF, consulta la clave de respuestas, o haz el examen cronometrado completo.

Todos los problemas se usan con el permiso legal oficial de la Mathematical Association of America (MAA).

1.

¿Cuál es el valor de la siguiente expresión?

(1+11+21+31+41)+(9+19+29+39+49) \begin{aligned} &(1 + 11 + 21 + 31 + 41) \\ &\quad {}+ (9 + 19 + 29 + 39 + 49) \end{aligned}

What is the value of

(1+11+21+31+41)+(9+19+29+39+49)? \begin{aligned} &(1 + 11 + 21 + 31 + 41) \\ &\quad {}+ (9 + 19 + 29 + 39 + 49)? \end{aligned}

150150

199199

200200

249249

250250

Conceptos:emparejamiento y agrupación

Nivel de dificultad: 560

Solución:

Empareja los términos de modo que cada par sume 5050: 1+491 + 49, 11+3911 + 39, 21+2921 + 29, 31+1931 + 19 y 41+941 + 9.

Hay 55 pares en total, así que la suma es 5×50=2505 \times 50 = 250.

Por lo tanto, la respuesta correcta es E.

Pair the terms so each pair sums to 5050: 1+49,1 + 49, 11+39,11 + 39, 21+29,21 + 29, 31+19,31 + 19, and 41+9.41 + 9.

There are 55 such pairs, so the total is 5×50=250.5 \times 50 = 250.

Thus, the correct answer is E .

2.

¿Cuál es el valor de la siguiente expresión?

210+4100+61000\frac{2}{10} + \frac{4}{100} + \frac{6}{1000}

What is the value of

210+4100+61000?\frac{2}{10} + \frac{4}{100} + \frac{6}{1000}?

.012.012

.0246.0246

.12.12

.246.246

246246

Nivel de dificultad: 450

Solución:

Cada fracción es un decimal en una posición distinta: 210=.2\frac{2}{10} = .2, 4100=.04\frac{4}{100} = .04 y 61000=.006\frac{6}{1000} = .006.

Al sumarlas se obtiene .2+.04+.006=.246.2 + .04 + .006 = .246.

Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

Each fraction is a decimal in a different place: 210=.2,\frac{2}{10} = .2, 4100=.04,\frac{4}{100} = .04, and 61000=.006.\frac{6}{1000} = .006.

Adding these gives .2+.04+.006=.246..2 + .04 + .006 = .246.

Thus, the correct answer is D .

3.

¿Cuál de los siguientes números es el mayor?

Which of the following numbers is the largest?

.99.99

.9099.9099

.9.9

.909.909

.9009.9009

Nivel de dificultad: 450

Solución:

Escribe cada número con cuatro cifras decimales: .9900.9900, .9099.9099, .9000.9000, .9090.9090, .9009.9009.

Comparando desde la izquierda, .9900.9900 tiene la mayor cifra en las centésimas, así que .99.99 es el mayor.

Por lo tanto, la respuesta correcta es A.

Write each number with four decimal places: .9900,.9900, .9099,.9099, .9000,.9000, .9090,.9090, .9009..9009.

Comparing from the left, .9900.9900 has the largest hundredths digit, so .99.99 is the largest.

Thus, the correct answer is A .

4.

Estima para determinar cuál de los siguientes valores está más cerca de la expresión de abajo.

401.205.\frac{401}{.205}.

Estimate to determine which of the following is closest to

401.205.\frac{401}{.205}.

.2.2

22

2020

200200

20002000

Conceptos:estimación

Nivel de dificultad: 660

Solución:

Redondea el numerador y el denominador: 401.205400.2\frac{401}{.205} \approx \frac{400}{.2}.

Como 400.2=2000\frac{400}{.2} = 2000, el valor está más cerca de 20002000.

Por lo tanto, la respuesta correcta es E.

Round the numerator and denominator: 401.205400.2.\frac{401}{.205} \approx \frac{400}{.2}.

Since 400.2=2000,\frac{400}{.2} = 2000, the value is closest to 2000.2000.

Thus, the correct answer is E .

5.

¿Cuál es el valor de la siguiente expresión?

15+9×(6÷3)-15 + 9 \times (6 \div 3)

What is the value of

15+9×(6÷3)?-15 + 9 \times (6 \div 3)?

48-48

12-12

3-3

33

1212

Nivel de dificultad: 560

Solución:

Dentro del paréntesis, 6÷3=26 \div 3 = 2. Luego la multiplicación va antes que la suma, así que 9×2=189 \times 2 = 18.

Finalmente, 15+18=3-15 + 18 = 3.

Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

Inside the parentheses, 6÷3=2.6 \div 3 = 2. Then multiplication comes before addition, so 9×2=18.9 \times 2 = 18.

Finally, 15+18=3.-15 + 18 = 3.

Thus, the correct answer is D .

6.

Si las marcas de la recta numérica mostrada están igualmente espaciadas, ¿cuál es el número yy?

If the markings on the number line shown are equally spaced, what is the number y?y?

33

1010

1212

1515

1616

Nivel de dificultad: 660

Solución:

De 00 a 2020 hay 55 espacios iguales, así que cada espacio mide 205=4\frac{20}{5} = 4.

La marca yy está a 33 espacios de 00, así que y=3×4=12y = 3 \times 4 = 12.

Por lo tanto, la respuesta correcta es C.

From 00 to 2020 there are 55 equal spaces, so each space is 205=4.\frac{20}{5} = 4.

The mark labeled yy is 33 spaces from 0,0, so y=3×4=12.y = 3 \times 4 = 12.

Thus, the correct answer is C .

7.

El valor de 2020 monedas de veinticinco centavos y 1010 monedas de diez centavos es igual al valor de 1010 monedas de veinticinco centavos y nn monedas de diez centavos. ¿Cuánto vale nn?

The value of 2020 quarters and 1010 dimes equals the value of 1010 quarters and nn dimes. What is n?n?

1010

2020

3030

3535

4545

Nivel de dificultad: 770

Solución:

El valor de 2020 monedas de veinticinco centavos y 1010 monedas de diez centavos es $5.00+$1.00=$6.00\$5.00 + \$1.00 = \$6.00.

Diez monedas de veinticinco centavos valen $2.50\$2.50, así que las nn monedas de diez centavos deben aportar $6.00$2.50=$3.50\$6.00 - \$2.50 = \$3.50. Eso equivale a 3535 monedas de diez centavos, por lo que n=35n = 35.

Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

The value of 2020 quarters and 1010 dimes is $5.00+$1.00=$6.00.\$5.00 + \$1.00 = \$6.00.

Ten quarters are worth $2.50,\$2.50, so the nn dimes must supply $6.00$2.50=$3.50.\$6.00 - \$2.50 = \$3.50. That is 3535 dimes, so n=35.n = 35.

Thus, the correct answer is D .

8.

¿Cuál es el valor de la siguiente expresión?

(2×3×4)(12+13+14)(2 \times 3 \times 4)\left(\frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{4}\right)

What is the value of

(2×3×4)(12+13+14)?(2 \times 3 \times 4)\left(\frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{4}\right)?

11

33

99

2424

2626

Nivel de dificultad: 820

Solución:

Como 2×3×4=242 \times 3 \times 4 = 24, distribúyelo sobre la suma: 2412+2413+241424 \cdot \frac{1}{2} + 24 \cdot \frac{1}{3} + 24 \cdot \frac{1}{4}.

Esto es igual a 12+8+6=2612 + 8 + 6 = 26.

Por lo tanto, la respuesta correcta es E.

Since 2×3×4=24,2 \times 3 \times 4 = 24, distribute it over the sum: 2412+2413+2414.24 \cdot \frac{1}{2} + 24 \cdot \frac{1}{3} + 24 \cdot \frac{1}{4}.

This equals 12+8+6=26.12 + 8 + 6 = 26.

Thus, the correct answer is E .

9.

En la clase de matemáticas de la señora Johnson hay 22 niños por cada 33 niñas. Si en su clase hay 3030 estudiantes, ¿qué porcentaje de ellos son niños?

There are 22 boys for every 33 girls in Ms. Johnson's math class. If there are 3030 students in her class, what percent of them are boys?

12%12\%

20%20\%

40%40\%

60%60\%

6623%66\dfrac{2}{3}\%

Nivel de dificultad: 660

Solución:

Los niños representan 22 de cada 2+3=52 + 3 = 5 estudiantes, es decir, 25\frac{2}{5} de la clase. El total de 3030 estudiantes ni siquiera hace falta.

Como porcentaje, 25=40%\frac{2}{5} = 40\%.

Por lo tanto, la respuesta correcta es C.

Boys make up 22 out of every 2+3=52 + 3 = 5 students, which is 25\frac{2}{5} of the class. The total of 3030 students is not even needed.

As a percent, 25=40%.\frac{2}{5} = 40\%.

Thus, the correct answer is C .

10.

¿Cuántos grados mide el ángulo menor entre la manecilla de las horas y el minutero de un reloj que marca las siete en punto?

How many degrees are in the smaller angle between the hour hand and the minute hand of a clock that reads seven o'clock?

5050^\circ

120120^\circ

135135^\circ

150150^\circ

165165^\circ

Conceptos:reloj

Nivel de dificultad: 730

Solución:

Los 1212 números dividen el reloj en 1212 secciones iguales de 36012=30\frac{360^\circ}{12} = 30^\circ cada una.

A las siete en punto las manecillas apuntan a 1212 y 77, que están separadas 55 secciones por el lado corto, lo que da 5×30=1505 \times 30^\circ = 150^\circ.

Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

The 1212 numbers divide the clock into 1212 equal sections of 36012=30\frac{360^\circ}{12} = 30^\circ each.

At seven o'clock the hands point to 1212 and 7,7, which are 55 sections apart the short way, giving 5×30=150.5 \times 30^\circ = 150^\circ.

Thus, the correct answer is D .

11.

¿Cuál de las cinco "figuras en forma de T" sería simétrica a la mostrada respecto a la línea discontinua?

Which of the five "T-like shapes" would be symmetric to the one shown with respect to the dashed line?

Nivel de dificultad: 860

Solución:

Dos figuras son simétricas respecto a la línea discontinua cuando, al doblar el papel por esa línea, una coincide con la otra. Reflejar respecto a la línea discontinua vertical intercambia izquierda y derecha y deja arriba y abajo sin cambios.

Con esta reflexión, el pequeño cuadrado de la esquina superior izquierda pasa a la esquina superior derecha, la barra recta cambia su inclinación de "/" a "\", y el tallo que apunta hacia abajo y a la derecha debe en cambio apuntar hacia abajo y a la izquierda. Solo una opción tiene estas tres características.

Por lo tanto, la respuesta correcta es B.

Two figures are symmetric with respect to the dashed line when folding the paper along that line makes one coincide with the other. Reflecting across the vertical dashed line swaps left and right while leaving top and bottom unchanged.

Under this reflection the small square in the top-left corner moves to the top-right corner, the straight crossbar changes its slant from "/" to "\", and the stem that points down and to the right must instead point down and to the left. Only one choice has all three of these features.

Thus, the correct answer is B .

12.

¿Cuál es el valor de la siguiente expresión?

113112\frac{1 - \frac{1}{3}}{1 - \frac{1}{2}}

What is the value of

113112?\frac{1 - \frac{1}{3}}{1 - \frac{1}{2}}?

13\dfrac{1}{3}

23\dfrac{2}{3}

34\dfrac{3}{4}

32\dfrac{3}{2}

43\dfrac{4}{3}

Conceptos:fracción

Nivel de dificultad: 770

Solución:

El numerador es 113=231 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3} y el denominador es 112=121 - \frac{1}{2} = \frac{1}{2}.

Al dividir se obtiene 23÷12=23×2=43\frac{2}{3} \div \frac{1}{2} = \frac{2}{3} \times 2 = \frac{4}{3}.

Por lo tanto, la respuesta correcta es E.

The numerator is 113=23,1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}, and the denominator is 112=12.1 - \frac{1}{2} = \frac{1}{2}.

Dividing gives 23÷12=23×2=43.\frac{2}{3} \div \frac{1}{2} = \frac{2}{3} \times 2 = \frac{4}{3}.

Thus, the correct answer is E .

13.

¿Cuál de las siguientes opciones es igual a la expresión de abajo?

97×53\frac{9}{7 \times 53}

Which of the following is equal to

97×53?\frac{9}{7 \times 53}?

.9.7×53\dfrac{.9}{.7 \times 53}

.9.7×.53\dfrac{.9}{.7 \times .53}

.9.7×5.3\dfrac{.9}{.7 \times 5.3}

.97×.53\dfrac{.9}{7 \times .53}

.09.07×.53\dfrac{.09}{.07 \times .53}

Nivel de dificultad: 920

Solución:

Para reescribir el numerador 99 como .9.9, divídelo entre 1010. Para mantener la fracción igual, divide el denominador entre 1010 también, lo que significa dividir uno de sus factores entre 1010.

Dividir el factor 77 entre 1010 da .9.7×53\frac{.9}{.7 \times 53}, que es igual a la original. Cada una de las otras opciones cambia el valor por un factor de 1010 o 100100.

Por lo tanto, la respuesta correcta es A.

To rewrite the numerator 99 as .9,.9, divide it by 10.10. To keep the fraction equal, divide the denominator by 1010 too, which means dividing one of its factors by 10.10.

Dividing the factor 77 by 1010 gives .9.7×53,\frac{.9}{.7 \times 53}, which equals the original. Each other choice changes the value by a factor of 1010 or 100.100.

Thus, the correct answer is A .

14.

Cada uno de los dígitos 22, 44, 55, 66, 99 se coloca en exactamente una casilla del problema de resta mostrado, en el que un número de dos cifras se resta de un número de tres cifras. ¿Cuál es la menor diferencia posible?

Each of the digits 2,2, 4,4, 5,5, 6,6, 99 is placed in exactly one box of the subtraction problem shown, in which a two-digit number is subtracted from a three-digit number. What is the smallest difference that is possible?

5858

123123

149149

171171

176176

Nivel de dificultad: 860

Solución:

La diferencia es mínima cuando el número de tres cifras (el de arriba) es lo más pequeño posible y el de dos cifras (el que se resta) es lo más grande posible.

El mayor número de dos cifras es 9696, usando los dígitos 99 y 66. El menor número de tres cifras con los dígitos restantes 22, 44, 55 es 245245, así que la menor diferencia es 24596=149245 - 96 = 149.

Por lo tanto, la respuesta correcta es C.

The difference is smallest when the three-digit number (the top) is as small as possible and the two-digit number (subtracted) is as large as possible.

The largest two-digit number is 96,96, using the digits 99 and 6.6. The smallest three-digit number from the remaining digits 2,2, 4,4, 55 is 245.245. So the smallest difference is 24596=149.245 - 96 = 149.

Thus, the correct answer is C .

15.

En el paralelogramo ABCDABCD mostrado, ¿cuál es el área de la región sombreada BEDCBEDC?

In parallelogram ABCDABCD shown, what is the area of the shaded region BEDC?BEDC?

2424

4848

6060

6464

8080

Nivel de dificultad: 860

Solución:

El paralelogramo tiene base 1010 y altura 88, así que su área es 10×8=8010 \times 8 = 80.

El triángulo no sombreado ABEABE tiene base AE=ADED=106=4AE = AD - ED = 10 - 6 = 4 y altura 88, así que su área es 12×4×8=16\frac{1}{2} \times 4 \times 8 = 16. El área sombreada es 8016=6480 - 16 = 64.

Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

The parallelogram has base 1010 and height 8,8, so its area is 10×8=80.10 \times 8 = 80.

The unshaded triangle ABEABE has base AE=ADED=106=4AE = AD - ED = 10 - 6 = 4 and height 8,8, so its area is 12×4×8=16.\frac{1}{2} \times 4 \times 8 = 16. The shaded area is 8016=64.80 - 16 = 64.

Thus, the correct answer is D .

16.

¿De cuántas maneras se puede escribir 4747 como la suma de dos números primos?

In how many ways can 4747 be written as the sum of two primes?

00

11

22

33

más de 33

more than 33

Conceptos:primoparidad

Nivel de dificultad: 860

Solución:

Como 4747 es impar, una suma de dos primos igual a 4747 necesita un primo par y uno impar. El único primo par es 22.

Eso exigiría que el otro número fuera 472=4547 - 2 = 45, pero 45=9×545 = 9 \times 5 no es primo. Así que no hay ninguna manera.

Por lo tanto, la respuesta correcta es A.

Since 4747 is odd, a sum of two primes equal to 4747 needs one even prime and one odd prime. The only even prime is 2.2.

That would require the other number to be 472=45,47 - 2 = 45, but 45=9×545 = 9 \times 5 is not prime. So there is no way.

Thus, the correct answer is A .

17.

El número NN está entre 99 y 1717. ¿Cuál de los siguientes podría ser el promedio de 66, 1010 y NN?

The number NN is between 99 and 17.17. Which of the following could be the average of 6,6, 10,10, and N?N?

88

1010

1212

1414

1616

Nivel de dificultad: 800

Solución:

El promedio es 6+10+N3=16+N3\frac{6 + 10 + N}{3} = \frac{16 + N}{3}. Cuando N=9N = 9 esto es 2538.3\frac{25}{3} \approx 8.3, y cuando N=17N = 17 es 1111.

Así que el promedio está estrictamente entre aproximadamente 8.38.3 y 1111. Entre las opciones, solo 1010 cae en este rango.

Por lo tanto, la respuesta correcta es B.

The average is 6+10+N3=16+N3.\frac{6 + 10 + N}{3} = \frac{16 + N}{3}. When N=9N = 9 this is 2538.3,\frac{25}{3} \approx 8.3, and when N=17N = 17 it is 11.11.

So the average lies strictly between about 8.38.3 and 11.11. Among the choices, only 1010 falls in this range.

Thus, the correct answer is B .

18.

Una calculadora tiene una tecla de recíproco que reemplaza el número mostrado por su recíproco. Por ejemplo, si la pantalla muestra 44 y se presiona la tecla, la pantalla pasa a .25.25. Si actualmente se muestra 3232, ¿cuál es el menor número de veces que hay que presionar la tecla de recíproco para que la pantalla vuelva a mostrar 3232?

A calculator has a reciprocal key that replaces the number currently displayed with its reciprocal. For example, if the display shows 44 and the key is pressed, the display becomes .25..25. If 3232 is currently displayed, what is the fewest number of times the reciprocal key must be pressed so that the display again reads 32?32?

11

22

33

44

55

Nivel de dificultad: 730

Solución:

Presionar la tecla una vez cambia 3232 por su recíproco 132\frac{1}{32}.

Presionarla una segunda vez toma el recíproco de nuevo, regresando a 11/32=32\frac{1}{1/32} = 32. Así que 22 presiones bastan.

Por lo tanto, la respuesta correcta es B.

Pressing the key once changes 3232 to its reciprocal 132.\frac{1}{32}.

Pressing it a second time takes the reciprocal again, returning to 11/32=32.\frac{1}{1/32} = 32. So 22 presses are enough.

Thus, the correct answer is B .

19.

La gráfica de abajo muestra el total acumulado de dólares (en millones) gastados por el gobierno de Surf City durante 1988. Por ejemplo, para principios de febrero se habían gastado alrededor de .5.5 millones y para finales de abril aproximadamente 22 millones. ¿Aproximadamente cuántos millones de dólares se gastaron durante los meses de verano de junio, julio y agosto?

The graph below shows the total accumulated dollars (in millions) spent by the Surf City government during 1988. For example, about .5.5 million had been spent by the beginning of February and approximately 22 million by the end of April. Approximately how many millions of dollars were spent during the summer months of June, July, and August?

1.51.5

2.52.5

3.53.5

4.54.5

5.55.5

Nivel de dificultad: 910

Solución:

La gráfica da el gasto total acumulado, así que lo gastado durante junio, julio y agosto es igual al total acumulado al final de agosto menos el total acumulado al comienzo de junio.

La curva está un poco por encima de 22 millones al comienzo de junio y un poco por encima de 4.54.5 millones para finales de agosto. La diferencia es de aproximadamente 4.52=2.54.5 - 2 = 2.5 millones.

Por lo tanto, la respuesta correcta es B.

The graph gives the total accumulated spending, so the amount spent during June, July, and August equals the accumulated total at the end of August minus the accumulated total at the beginning of June.

The curve is at a bit more than 22 million at the beginning of June and a bit more than 4.54.5 million by the end of August. The difference is about 4.52=2.54.5 - 2 = 2.5 million.

Thus, the correct answer is B .

20.

La figura mostrada se puede doblar por las líneas para formar un cubo numerado. En cada vértice del cubo se juntan tres caras. ¿Cuál es la mayor suma de tres números cuyas caras se juntan en un vértice?

The figure shown may be folded along the lines to form a number cube. Three faces come together at each corner of the cube. What is the largest sum of three numbers whose faces come together at a corner?

1111

1212

1313

1414

1515

Nivel de dificultad: 920

Solución:

Al doblar el desarrollo, los pares de caras opuestas son 11 y 33, 22 y 55, y 44 y 66. Tres caras que se juntan en un vértice deben tomar una de cada par opuesto.

Para maximizar la suma, toma el mayor número de cada par: 33, 55 y 66. Estas tres caras sí se juntan en un vértice, y su suma es 3+5+6=143 + 5 + 6 = 14.

Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

When the net is folded, the pairs of opposite faces are 11 and 3,3, 22 and 5,5, and 44 and 6.6. Three faces meeting at a corner must come one from each opposite pair.

To maximize the sum, take the larger number from each pair: 3,3, 5,5, and 6.6. These three faces do meet at a corner, and their sum is 3+5+6=14.3 + 5 + 6 = 14.

Thus, the correct answer is D .

21.

Jack tenía una bolsa con 128128 manzanas. Vendió el 25%25\% de ellas a Jill. Luego vendió el 25%25\% de las que quedaban a June. De las manzanas que aún tenía en la bolsa, le dio la más brillante a su maestro. ¿Cuántas manzanas tenía Jack entonces?

Jack had a bag of 128128 apples. He sold 25%25\% of them to Jill. Next he sold 25%25\% of those remaining to June. Of those apples still in his bag, he gave the shiniest one to his teacher. How many apples did Jack have then?

77

6363

6565

7171

111111

Conceptos:porcentaje

Nivel de dificultad: 860

Solución:

Después de vender el 25%25\% a Jill, Jack se queda con 34×128=96\frac{3}{4} \times 128 = 96 manzanas. Después de vender el 25%25\% de esas a June, se queda con 34×96=72\frac{3}{4} \times 96 = 72 manzanas.

Luego le da 11 a su maestro, dejando 721=7172 - 1 = 71.

Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

After selling 25%25\% to Jill, Jack keeps 34×128=96\frac{3}{4} \times 128 = 96 apples. After selling 25%25\% of those to June, he keeps 34×96=72\frac{3}{4} \times 96 = 72 apples.

He then gives 11 to his teacher, leaving 721=71.72 - 1 = 71.

Thus, the correct answer is D .

22.

Las letras AA, JJ, HH, SS, MM, EE y los dígitos 11, 99, 88, 99 se rotan por separado (desplazándose un lugar a la vez) para construir una lista numerada. Empezando desde AJHSME 1989, la lista comienza así: la línea 11 es JHSMEA 9891, la línea 22 es HSMEAJ 8919, la línea 33 es SMEAJH 9198, y así sucesivamente. ¿En qué número de línea aparecerá AJHSME 1989 por primera vez?

The letters A,A, J,J, H,H, S,S, M,M, EE and the digits 1,1, 9,9, 8,8, 99 are each cycled separately (shifted one place at a time) to build a numbered list. Starting from AJHSME 1989, the list begins: line 11 is JHSMEA 9891, line 22 is HSMEAJ 8919, line 33 is SMEAJH 9198, and so on. On what numbered line will AJHSME 1989 appear for the first time?

66

1010

1212

1818

2424

Nivel de dificultad: 1020

Solución:

Las seis letras vuelven a su orden original AJHSME cada 66 líneas, y los cuatro dígitos vuelven a 19891989 cada 44 líneas.

Ambos ocurren en la misma línea en el mínimo común múltiplo de 66 y 44, que es 1212. Así que AJHSME 1989 reaparece por primera vez en la línea 1212.

Por lo tanto, la respuesta correcta es C.

The six letters cycle back to their original order AJHSME every 66 lines, and the four digits cycle back to 19891989 every 44 lines.

Both happen on the same line at the least common multiple of 66 and 4,4, which is 12.12. So AJHSME 1989 first reappears on line 12.12.

Thus, the correct answer is C .

23.

Un artista apila 1414 cubos, cada uno con aristas de 11 metro, en forma de escalera: un bloque 3×33 \times 3 de 99 cubos descansa en el suelo, un bloque 2×22 \times 2 de 44 cubos se coloca encima alineado en una esquina trasera, y un solo cubo se coloca encima de ese en la misma esquina. Ella pinta toda la superficie expuesta de la escultura, es decir, todas las caras excepto las que descansan en el suelo. ¿Cuántos metros cuadrados pinta?

An artist stacks 1414 cubes, each with edges of 11 meter, into a staircase: a 3×33 \times 3 block of 99 cubes rests on the ground, a 2×22 \times 2 block of 44 cubes sits on top of it flush into one back corner, and a single cube sits on top of that at the same corner. She paints the entire exposed surface of the sculpture, meaning every face except those resting on the ground. How many square meters does she paint?

2121

2424

3333

3737

4242

Nivel de dificultad: 1050

Solución:

Como cada capa superior está alineada en una esquina, cada uno de los cuatro lados verticales muestra un perfil escalonado de 3+2+1=63 + 2 + 1 = 6 caras cuadradas expuestas, lo que da 4×6=244 \times 6 = 24 caras laterales.

Vistas directamente desde arriba, las caras superiores cubren toda la huella 3×33 \times 3, agregando 99 caras más. La base descansa en el suelo y no se pinta, así que el total es 24+9=3324 + 9 = 33 metros cuadrados.

Por lo tanto, la respuesta correcta es C.

Because each higher layer is flush into one corner, each of the four vertical sides shows a stepped profile of 3+2+1=63 + 2 + 1 = 6 exposed square faces, for 4×6=244 \times 6 = 24 side faces.

Viewed from directly above, the top faces cover the full 3×33 \times 3 footprint, adding 99 more faces. The bottom rests on the ground and is not painted, so the total is 24+9=3324 + 9 = 33 square meters.

Thus, the correct answer is C .

24.

Una hoja de papel cuadrada se dobla por la mitad. Luego el papel doblado se corta por la mitad con un corte recto paralelo al doblez. Esto forma tres rectángulos: uno grande y dos pequeños. ¿Cuál es la razón entre el perímetro de uno de los rectángulos pequeños y el perímetro del rectángulo grande?

A square piece of paper is folded in half. The folded paper is then cut in half by a straight cut parallel to the fold. This forms three rectangles: one large rectangle and two small ones. What is the ratio of the perimeter of one of the small rectangles to the perimeter of the large rectangle?

12\dfrac{1}{2}

23\dfrac{2}{3}

34\dfrac{3}{4}

45\dfrac{4}{5}

56\dfrac{5}{6}

Nivel de dificultad: 950

Solución:

Sea el cuadrado de lado 44. Doblar por la mitad forma una pila 2×42 \times 4 de dos capas. Cortar paralelo al doblez la divide en una tira que contiene el doblez y otra que no.

La tira con el doblez se despliega en el rectángulo grande, 2×42 \times 4, con perímetro 2(2+4)=122(2 + 4) = 12. La otra tira son dos rectángulos pequeños separados, cada uno 1×41 \times 4, con perímetro 2(1+4)=102(1 + 4) = 10. La razón es 1012=56\frac{10}{12} = \frac{5}{6}.

Por lo tanto, la respuesta correcta es E.

Let the square have side 4.4. Folding in half makes a 2×42 \times 4 stack of two layers. Cutting parallel to the fold splits it into a strip containing the fold and a strip that does not.

The strip with the fold unfolds into the large rectangle, 2×4,2 \times 4, with perimeter 2(2+4)=12.2(2 + 4) = 12. The other strip is two separate small rectangles, each 1×4,1 \times 4, with perimeter 2(1+4)=10.2(1 + 4) = 10. The ratio is 1012=56.\frac{10}{12} = \frac{5}{6}.

Thus, the correct answer is E .

25.

Se giran dos ruletas y el puntero de cada una selecciona un número. La primera ruleta está dividida en cuatro regiones iguales numeradas 33, 44, 55 y 88; la segunda ruleta está dividida en tres regiones iguales numeradas 66, 77 y 99. ¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los dos números seleccionados sea par?

Two wheels are spun, and each wheel's pointer selects one number. The first wheel is divided into four equal regions numbered 3,3, 4,4, 5,5, and 8;8; the second wheel is divided into three equal regions numbered 6,6, 7,7, and 9.9. What is the probability that the sum of the two selected numbers is even?

16\dfrac{1}{6}

37\dfrac{3}{7}

12\dfrac{1}{2}

23\dfrac{2}{3}

57\dfrac{5}{7}

Nivel de dificultad: 920

Solución:

La suma es par cuando ambos números son pares o ambos impares. La primera ruleta tiene pares {4,8}\{4, 8\} e impares {3,5}\{3, 5\}, cada uno con probabilidad 24=12\frac{2}{4} = \frac{1}{2}. La segunda ruleta tiene el par {6}\{6\} con probabilidad 13\frac{1}{3} e impares {7,9}\{7, 9\} con probabilidad 23\frac{2}{3}.

Así que la probabilidad de una suma par es 1213+1223=16+26=12\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} + \frac{1}{2} \cdot \frac{2}{3} = \frac{1}{6} + \frac{2}{6} = \frac{1}{2}.

Por lo tanto, la respuesta correcta es C.

The sum is even when both numbers are even or both are odd. The first wheel has evens {4,8}\{4, 8\} and odds {3,5},\{3, 5\}, each with probability 24=12.\frac{2}{4} = \frac{1}{2}. The second wheel has even {6}\{6\} with probability 13\frac{1}{3} and odds {7,9}\{7, 9\} with probability 23.\frac{2}{3}.

So the probability of an even sum is 1213+1223=16+26=12.\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} + \frac{1}{2} \cdot \frac{2}{3} = \frac{1}{6} + \frac{2}{6} = \frac{1}{2}.

Thus, the correct answer is C .